Trial & error

dsc01707

Στην πρώτη φετινή μαστορική συνάντηση με τον Ηλία Καραντωνίου, τα παιδιά του νηπιαγωγείου προσπάθησαν να φτιάξουν ένα αλεξίπτωτο!

dsc01716

Ο Ηλίας είχε φέρει το πρωτότυπο και τα υλικά, τα παιδια λοιπόν χωρίστηκαν σε πέντε ομάδες για να φτιάξουν τα δικά τους.

dsc01701

Πολλές ιδέες και πρωτότυπες σκεψεις έπεσαν στο τραπέζι και όλες οι ομάδες έφτιαξαν το αλεξίπτωτο τους. Κανένα όμως από τα πέντε, δεν λειτούργησε σωστά!

dsc01663

Γιατί? Τι κάναμε λάθος? Οι απαντήσεις θα δοθούν από τα ίδια τα παιδιά, όσο θα προχωράει η χρονιά. Μην ξεχνάμε ότι η αποτυχία έχει πολυ μεγαλύτερη εκπαιδευτική αξία από την επιτυχία….

Loose parts in kindergarten

Όπως τις προηγούμενες χρονιές, έτσι και φέτος, μαζί με τα παιδιά ετοιμάσαμε την τάξη του νηπιαγωγείου στο ξεκίνημα της χρονιάς.

img_20160912_084936

Το κάναμε πάντοτε σύμφωνα πάντα με τα ενδιαφέροντα, τις ανάγκες αλλά και την περιέργεια τους.

img_20160912_103530

Πέρα όμως από τα συνηθισμένα παιχνίδια που μπορεί να έχει μια τάξη νηπιαγωγείου, σημαντική θέση στο σχολείο μας έχουν τα υλικά από την φύση, την ανακύκλωση – αλλά και οικιακές μικροσυσκευές και εργαλεία.

img_20160914_090838

Υλικά και εργαλεία που εξάπτουν την φαντασία και ενεργοποιούν  την δημιουργικότητα.

img_20160921_141602

Και αυτό γιατί το παιχνίδι έχει τον κυρίαρχο ρόλο στη ζωή των παιδιών. Διότι τα παιδιά, μέσα από το παιχνίδι μαθαίνουν την ζωή.

img_20160914_090811

Έτσι, ο παραδοσιακός ρόλος των εκπαιδευτικών περιορίζεται, η αυθεντία στην τάξη παύει να υπάρχει και αντι αυτού ο δάσκαλος παίρνει το ρόλο του συντονιστή.

img_20160921_130755

Αυτή η αλληλεπίδραση, τόσο με το φυσικό όσο και με το κοινωνικό περιβάλλον, οδηγεί τα παιδιά να :

– πειραματιστούν
-προβληματισθούν
-εξασκησουν δεξιότητες
-πάρουν πρωτοβουλίες

img_20160926_112538
-εκφράσουν απόψεις και επιθυμίες
-διαχειριστούν την αποτυχία
-επιλύσουν συγκρούσεις
-αποκτήσουν εμπειρίες
-συνδέσουν τις πράξεις με τις λογικές συνέπειες

img_20160923_111755
Διότι τα παιδιά παιζοντας, ανακαλύπτουν τον κόσμο!

(απο την Σταυρούλα Γαούτση και την Ιωάννα Ελευθερίου, δασκάλες του νηπιαγωγείου)

Το ουροποιητικό σύστημα

Εχθες στην τάξη του νηπιαγωγείου, είχαμε καλεσμένη τη γιατρό και μαμά του Γιώργου, Μαριέττα, για να μας εξηγήσει, πως λειτουργεί το ουροποιητικό σύστημα στο ανθρώπινο σώμα.

1

Μας εξήγησε πως ακριβώς λειτουργούν οι νεφροί, οι ουρητήρες, η ουροδόχος κύστη. Μας μίλησε για τα ούρα, δηλαδή πώς και γιατί αποβάλλονται από το ανθρώπινο σώμα.

2

Οι νεφροί, μας είπε, ότι λειτουργούν σαν φίλτρα και μέσω των ούρων, αποβάλλεται ότι δεν είναι απαραίτητο για τον οργανισμό!

4

Με αυτή την αφορμή, στήθηκε ένα εργαστήριο ….

7

μέσω του οποίου τα παιδιά έψαξαν εργαλεία και υλικά καθημερινής χρήσης…

8

ώστε να προσομοιώσουν την λειτουργία των οργάνων του ουροποιητικού συστήματος!

11

12

14

Ευχαριστούμε πολύ Μαριέττα!!!

Σημείωση:

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης μας με την Μαριέττα, ήταν αναπόφευκτη η διακοπή της… λόγω μαζικής ανάγκης για ούρηση!!!!

(από την Ιωάννα Ελευθερίου και την Σταυρούλα Γαούτση, δασκάλες του νηπιαγωγείου)

Γλυπτική με γυψόγαζες

IMG_3318Η Eύα, μαμά της Μυριαμ, ήλθε στην τάξη και αρχικά μας έδειξε εικόνες με έργα γλυπτικής. Τα παιδιά, μέσα από τη δική τους ματιά, σχολίασαν αυτό που έβλεπαν και στη συνεχεια μετέτρεψαν την τάξη σε ενα εργαστήρι γλυπτικής!

IMG_3316

Με τις οδηγίες που έδινε η Εύα επεξεργαστηκαν την γυψογαζα και τυλίγοντας με αυτή παλιά παιχνίδια, έφτιαξαν τα δικά τους γλυπτά .

IMG_3323
Σε ενα κύκλο συναντήσεων που θα ακολουθήσει, τα παιδιά μαζι με την μαμά της Μύριαμ θα ολοκληρώσουν το project και θα παρουσιάσουν τα έργα τους, εκθέτοντας τα.

IMG_3320
Εύα, σε ευχαριστουμε πολυ!

(από τις Σταυρούλα Γαούτση και Ιωάννα Ελευθερίου, δασκάλες του νηπιαγωγειου)

Μοιάζει το στομάχι μας με μπάλα;

Σήμερα στην τάξη του νηπιαγωγείου ήρθε, ο κ. Ανδρέας Αγουρόπουλος, οδοντίατρος και καλός μας φίλος, για να μας απαντήσει στο ερώτημα «πως τα φαγητά γίνονται κακά;»

2

Μας εξήγησε την διαδρομή που ακολουθούν οι τροφές στο σώμα…

4

Και για να καταλάβουμε καλύτερα,

5

δημιουργήσαμε, με τη βοήθεια του, το πεπτικό σύστημα…

6

…αντιστοιχώντας τα όργανα,

8

…με καθημερινά υλικά!

9

Ανδρέα, σε ευχαριστούμε πολύ!!

10

(από την Ιωάννα Ελευθερίου και την Σταυρούλα  Γαούτση, δασκάλες του νηπιαγωγείου)

Στο ξυλουργείο

IMG_0984O Γιώργος και ο Πάρης ανέλαβαν, για λογαριασμό της τάξης, να πάνε στο ξυλουργείο της γειτονιάς για προμήθειες.

IMG_0987Πήγαν να διαλέξουν ξύλα για τις κατασκευές και το παιχνίδι τους.

IMG_0988Γεμισαν μια μεγάλη τσάντα…

IMG_0992…και την έφεραν χαρούμενοι μέχρι το σχολείο!

Κουκλοθέατρο με οδοντόβουρτσες

IMG_0234 Μετά την επίσκεψη του παιδοδοντίατρου, τα παιδιά του νηπιαγωγείου αποφάσισαν να παίξουν κουκλοθέατρο με τις παλιές τους οδοντόβουρτσες!

IMG_0238

Τις έντυσαν λοιπόν με τα κατάλληλα ρούχα και έστησαν την παράσταση…

IMG_0224